Ejemplarmente ejercen el derecho a la protesta. Este movimiento marcará una hito en Colombia, pues el Gobierno no debe pasar desapercibido ante el rechazo que la sociedad y el gremio de los médicos han venido haciendo por una reforma que no alcanzó los niveles de participación que exige una adecuada práctica de gobierno. Si se quiere ser un "Buen Gobierno", deberá retomarse el proyecto con la participación de los actores sociales pertinentes.
viernes, 29 de noviembre de 2013
miércoles, 13 de noviembre de 2013
El problema de la reforma a la salud y la educación superior
Una muy buena iniciativa desde la Universidad. Es
necesario ver este problema con visión sistémica; no podemos separar el
sistema de educación del sistema de salud y el sistema económico, pues ellos
se relacionan dentro de la visión de la complejidad. Me propondré hacer
referencia a lo que Edgar Morín en el Pensamiento Complejo, identifica como
"inteligencia ciega", pues ello nos ha impedido entender las
relaciones entre los sistemas y nos conlleva a proponer soluciones desintegradas que no
resuelven los problemas, por el contrario, los agudizan, como lo hace hoy el gobierno con la propuesta de reforma a la salud.
martes, 12 de noviembre de 2013
Dialogar en la Universidad de Antioquia
Algunos
comentarios impertinentes y necios que han venido apareciendo en tu columna,
son producto de la falta de capacidad para comprender la realidad social,
política y económica del país. Existen
ciudadanos que esperan siempre se les de los beneficios máximos sin considerar
las realidades que imponen unas prioridades y racionalidades, ese fenómeno
siempre lo esperaremos en un Estado Social de Derecho.
Aquí
se trata de materializar el derecho a la educación superior, asunto que la
Universidad ha asumido responsablemente, facilitando las mejores condiciones
posibles para que los estudiantes disfruten de situaciones académicas y
ambientales en el crecimiento personal y profesional, dentro de una educación
de excelencia; dicho derecho es superior a aquellos puntos del "Pliego de
la Asamblea General", que caen en condiciones de imposibles, pues demandan
desarrollos que han sido considerados, incluso en nuestro Plan de Desarrollo
2006-2016 y que se espera sean resueltos en el horizonte de tiempo que define
dicho Plan, en tanto que dar respuesta inmediata sería irresponsable por parte
de la Universidad.
Uno
no entiende como algunos integrantes de la comunidad universitaria,
reivindicados de doctores, aún siguen pensando que los recursos son infinitos y
de manera irresponsable estimulan comportamientos irracionales, tales como los
que nos ha tocado oír, relacionados con el rechazo a ultranza del proceso de
renovación de la acreditación y adopción de mejoramientos en nuestra estructura
organizacional, la cual está orientada a alcanzar mejores usos de todos los
recursos de la Universidad.
Reconocemos
en el programa de Bienestar de la Universidad de Antioquia uno de los mejores
de las universidades públicas, pues son muchos los esfuerzos que se han
realizado para dar respuesta a la mayor cobertura en el cubrimiento de
necesidadas básicas de nuestros estudiantes, asunto que dentro de la ingratitud
de muchos es despreciado y denigrado, pues han querido hacer del bien público
su propiedad y buscan legitimar actuaciones de supervivencia económica dentro
de su quehacer como estudiantes; a estos, se le ha facilitado condiciones de
supervivencia económica que están dentro de las posibilidades institucionales,
pero ellos han buscado mantener "negocios" por fuera de la norma,
acuerdo mínimo que nos permite ser una institución al servicio del bien general
y no de unos pocos, manteniéndose por fuera de cualquier opción de acuerdo,
pues les interesa sus "negocios", las Directivas universitarias
deberán equilibrar el impacto entre aplicar la norma y lograr que la
Universidad sea un espacio para el bien público.
Veo
en sus palabras un gran aporte a dar límites a la construcción del diálogo,
pues pedir lo imposible no es la mejor forma de acercarse a las soluciones que
deben ser encontradas. Da pena que doctores con "Inteligencia ciega"
de la que habla Morin, haga parte de posturas que en la práctica se constituyen
políticas, pues con ello se alimentan espíritus de incomprensión y falta de
entendimiento. Me solidarizo plenamente con usted en los términos como logró su
columna.
miércoles, 6 de noviembre de 2013
Si por Europa llueve, por acá no escampa
Nos referencia en esta ocasión el profesor Antonio Arias Rodríguez la situación que se está viviendo en las Universidades de Europa, y específicamente, en España. En Colombia se está discutiendo un proyecto de reforma a la educación superior, la cual no puede dejar de incluir el tema de la financiación de la educación superior pública. No hay que hacer grandes esfuerzos para reconocer la relación que existe entre una educación superior de calidad y el desarrollo social y económico de los países, asunto que dentro de una visión del Estado Social de Derecho, debe ser de prioridad si se quieren atacar males endémicos de nuestra sociedad y que han generado inequidad y desigualdad en nuestras ciudades, hoy tema de prioridad en las Naciones Unidades.
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